گام تمدن‌ساز
گام تمدن‌ساز
پس از بیانیه گام دوم انقلاب توسط امام خامنه‌ای، بر آن شدیم تا با تکیه بر اسناد بین‌المللی، ادعاهای مطرح‌شده در این بیانیه را اثبات کنیم. در این درس، حجت‌الاسلام راجی به شرح و بسط این بیانیه مهم بر اساس آمار و اسناد بین‌المللی خواهند پرداخت.
این محصول رایگان است
جهت استفاده از محتوای این محصول فقط کافیست عضو شده و وارد سایت شوید.
مدت دوره
11:58
تعداد جلسات
36
تعداد شرکت کننده
26
سطح مهارت
عمومی
مدرس
حجت‌الاسلام سید محمدحسین راجی
معرفی درس
«مطالب این صفحه را تا آخر به دقت مطالعه فرمایید»
…………………………………….
هرگونه دانلود فیلم‌ها به هر نحو و با هر عنوان شرعاً حرام است. استفاده از فیلم‌های دروس فقط از طریق همین سایت مجاز می‌باشد.
…………………………………….
اطلاعات دوره گام تمدن‌ساز :
نام درس : گام تمدن‌ساز
استاد : حجت‌الاسلام راجی
تعداد ساعات : ۱۱ ساعت و ۵۵ دقیقه
تعداد دروس : ۳۶ درس
پیوست : ندارد
پیش‌نمایش دوره : فعال است (درس اول)
پیش‌نیاز دوره : ندارد
…………………………………….
در دوره گام تمدن ساز چه می‌بینیم؟
– شرح و بسط بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی ایران با تیکه بر اسناد بین المللی
– بررسی و مقایسه انقلاب‌های بزرگ دنیا و جایگاه انقلاب اسلامی ایران در میان دیگر انقلاب‌ها
– بررسی و تبیین برکات بزرگ انقلاب اسلامی ایران
– چالش‌ها و ظرفیت‌های انقلاب اسلامی ایران
– توصیه‌های مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم
…………………………………….
در هر درس گام تمدن‌ساز چه می‌بینیم؟
درس اول :
- مهم ترین شبهه مردم در مورد نظام جمهوری اسلامی ایران چیست؟
- چرایی نوشتن کتاب صعود چهل ساله یک
درس دوم :
- وظیفه ما نسبت به گام دوم انقلاب اسلامی چیست؟
- بررسی هفت دست آورد اصلی انقلاب اسلامی در طول عمر چهل ساله خود
- چالش ها و ظرفیت های انقلاب اسلامی ؟
- جایگاه علم در پیشرفت کشور ها ؟
درس سوم :
- انقلاب های مطرح دنیا کدام انقلاب ها هستند ؟
- انقلاب کبیر فرانسه چطور به پیروزی رسید؟
- شرح حالی از انقلاب روسیه
- شبیه ترین انقلاب،به انقلاب اسلامی ایران کدام انقلاب بود؟
- انقلاب بزرگ چین چطور شکل گرفت ؟
درس چهارم :
- کارآمدی نظام را چطور اثبات کنیم ؟
- انقلاب اسلامی ایران دارای چند مرحله است؟
- حامل نامه امام خمینی (ره) به گرباچوف در سال 1367 چه کسی بود ؟
درس پنجم :
- آیا مردم از انقلاب زده شده اند ؟
- جریان آزادی در دروان پهلوی به چه صورت بود؟
- چرا در جمهوری اسلامی ایران مردم آزادی بیان ندارند ؟
درس ششم :
- جمهوری اسلامی و فاصله بین باید ها و واقعیت ها
- چطور از ناامن ترین کشور دنیا به امن ترین کشور دنیا تبدیل شدیم؟
- کدام اسناد اذعان بر قدرتمندی جمهوری اسلامی ایران دارند؟
درس هفتم :
- رویکرد جمهوری اسلامی در برخورد با مخالفان چگونه است؟
- چطور می شود که هم جمهوری اسلامی ایران قدرتمند باشد و هم مظلوم؟
- جهاد بزرگ برای ساختن ایران اسلامی بزرگ
درس هشتم :
- ضرورت شناخت گذشته چرا اهمیت دارد؟
- هدف نهایی انقلاب اسلامی چیست؟
- عدالت محوری مهم است یا حکمت محوری ؟
درس نهم:
- نقطه آغازین انقلاب اسلامی ایرانرا نقطه صفر بود؟
- حکومتی که پایه گذاری آن بدست بیگانگان صورت گرفت کدام حکومت بود؟
- هدف از نهضت تنباکو در ایران چه بود؟
- انقلابی که انقلاب اسلامی ایران از آن الگو گرفت کدام انقلاب بود ؟
درس دهم :
- مسئله ای که موجب شد پدیده برجسته ای در جهان معاصر رخ دهد چه بود؟
- بررسی توطعه های دشمنان در مسائل فرهنگی،نظامی،حقوق بشری و اقتصادی
درس یازدهم :
- به طور طبیعی هر کشور دیگری هم به جای جمهوری اسلامی بود به همین میزان پیشرفت می کرد؟
- بررسی و مقایسه انقلاب ها در 40 سال آغازین انقلاب هایشان
- عزت و پیشرفت حاصل شده در کشور متکی بر کدام باور و شعارمان بود ؟
درس دوازدهم :
- مسائل و برکات انقلاب اسلامی که رهبر معظم انقلاب در بیانیه گام دوم فرمودند چه مسائلی بود ؟
- بررسی و مقایسه وضعیت دو کشور ایران و عراق در طول جنگ ساله از حیث امکانات نظامی
درس سیزدهم :
- عملیات های تروریستی در کشور های خاورمیانه به چه میزان است ؟
- حکومت های قبل از انقلاب اسلامی ایران در جهت حفظ تمامیت ارضی ایران چه عملکردی داشتند ؟
- چرا جمهوری اسلامی سهم استفاده از دریای خزر خود را به روسیه فروخت؟
- علت کاهش سهم استفاده ایران از دریای خزر از 50درصد به 18 درصد چه بود ؟
درس چهاردهم :
- بررسی روند پیشرفت علمی جمهوری اسلامی ایران
- میزان تولید علم در قبل و بعد از انقلاب اسلامی چگونه بود؟
- نقدی بر پروژه ایران 2040دانشگاه استنفورد و پاسخ بر اشکالات
- بررسی سیر نزولی و صعودی فرار مغزها در ایران به چه صورت بود ؟
درس پانزدهم :
- بررسی مصادیق 5 گانه مشارکت های مردمی در انقلاب اسلامی در کلام مقام معظم رهبری
- مهم ترین تفاوت در جشن های ملی کشور ها با دیگر کشور ها در چیست؟
درس شانزدهم :
- فعالیت های نیکو کاری در ایران و آمریکا به چه صورت است؟
- وضعیت انتخابات قبل و بعد از انقلاب اسلامی چگونه بود ؟
- بررسی و مقایسه انتخابات در ایران و دیگر کشورهای جهان
درس هفدهم :
- بینش سیاسی اصحاب امیرالمومنین(ع) در دوران حضرت چگونه بود؟
- بررسی جهل و نا آگاهی سیاسی مردم آمریکا
- بررسی بینش سیاسی مردم ایران و آمریکا در مواجه با مسائل مهم کشورشان
- در رسانه های مهم آمریکا در مورد طولانی ترین جنگ خود یعنی جنگ با افغانستان چه میزان از اخبار را به خود اختصاص داده بود ؟
درس هجدهم :
- وضعیت و معیشت مردم در دوران حکومت پهلوی چگونه بود؟
- وضعیت سلامت و بهداشت مردم در زمان حکومت پهلوی به چه صورت بود؟
- وضعیت صنعت در دوران پهلوی در مقایسه با دیگر کشور ها جهان به چه صورت بود؟
درس نوزدهم :
- تعریف صحیح شاخصه توسعه انسانی یعنی چه؟
- مقایسه کیفیت و تعداد تحصیل کنندگان در مقطع ابتدائی در قبل و بعد از انقلاب چگونه بود؟
- جمهوری اسلامی ایران در شاخص امید به زندگی چه رتبه را دارا هست؟
- بررسی و مقایسه بهداشت و سلامت در ایران و دیگر کشور های جهان
درس بیستم :
- چه میزان از مردم کشور در جمهوری اسلامی دسترسی به برق و آب آشامیدنی دارند؟
- نگاه حاکمان ایران نسبت به زنان چگونه بود؟
- در کدام کشور ها سربازی برای زنان اجباری است؟
درس بیست و یکم :
- میزان سواد در بین زنان در قبل و بعد از انقلاب به چه صورت بود؟
- تعداد پزشکان متخصصان خانم در قبل و بعد از انقلاب اسلامی به چه میزان بود؟
- ضریب جینی یعنی چه؟
درس بیست و دوم :
- بیان اشکالاتی که بر ضریب جینی وارد است.
- ساختار و قوانین بانک جهانی برای ترسیم خط فقر در کشور ها چگونه است؟
- تغییرات در فاصله طبقاتی در دوران قبل و بعد از انقلاب به چه صورت بود؟
درس بیست و سوم :
- عملکرد حکومت های پهلوی و جمهوری اسلامی ایران در راستای تقویت معنویت مردم به چه بوده است؟
- شرایط و فضای حاکم در دوران پهلوی در مسئله معنویت چگونه بود؟
- عملکرد جمهوری اسلامی ایران در راستای افزایش معنویت چگونه بوده است؟
درس بیست و چهارم :
- آیا حکومت در دین داری مردم تاثیر گذار است؟
- بررسی و بیان مجموعه فعالیت هایی که موجب افزایش چشم گیر معنویت و اخلاق در جمهوری اسلامی شد
- مهم ترین شاخصه های دین داری چیست؟
درس بیست و پنجم :
- بررسی تفاوت تهاجم های فرهنگی دشمنان در طول چهل سال اخیر
- تاثیر جمهوری اسلامی بر رشد معنویت دیگر مردم جهان
- علت های گرایش مردم جهان به دین مبین اسلام
درس بیست و ششم :
- رویکرد حکام پهلوی در مقابله با قلدران و مستکبران جهان چگونه بود ؟
- بررسی وتبیین چالش هزاره 2002 آمریکا
درس بیست و هفتم :
- تبیین منطق بحث بیانیه گام دوم در کلام مقام معظم رهبری
- بیشترین آیه قرائت شده توسط مقام معظم رهبری کدام آیه است؟
- کدام قشر از اقشار جامعه دارای ظرفیت امید بخش برای کشور هستند؟
- از استفاده از ظرفیت ها دارای چه رتبه ای در جهان هستیم؟
درس بیست و هشتم :
- پایه تشکیل تمدن علم است یا معنویت ؟
- مهم ترین زیر ساخت های علمی هر کشور چیست؟
- بررسی وضعیت علمی در قبل و بعد از انقلاب اسلامی
درس بیست و نهم :
- بررسی عواقب فروپاشی اخلاق در غرب
- چرا کشور های دارای اقتصاد قوی در آن ها فروپاشی اخلاقی گسترده ای رخ می دهد؟
- فرزندان متولد شده از رابطه نامشروع و بدون پدر چه تبعاتی برای جامعه دارند؟
- نبود معنویت چه تاثیری بر اقتصاد دارد؟
درس سی‌ام :
- بررسی کلی اقتصاد جهان از سال 1500میلادی تا کنون
- چرا برخی کشور ها دارای ثروت و قدرتمند و برخی دیگر ضعیف و فقیر هستند؟
- بررسی و تبیین دوران تجارت بردگان
درس سی و یکم :
- جنگی معروف به جنگ تریاک چطور باعث شکست این کشور شد؟
- سیاست بریتانیا در قحطی های گسترده در کشور ها الخصوص ایران چگونه بود؟
- کشور های شمال چه مراحلی در جهت افزایش ثروت و قدرتمندی خود طی کردند؟
- به کدام دوران ، دوران استعمار نو گفته می شد؟
درس سی و دوم :
- بازار تجارت آزاد یعنی چه ؟
- بیان مضرات تفکر نئولیبرالیسم
- چگونه کشور های فقیر موجب افزایش ثروت در کشور های ثروتمند می شدند؟
درس سی و سوم :
- جمهوری اسلامی ایران مگر اسلامی نیست چرا در آن فساد اتفاق می افتد؟
- بررسی و تبیین شاخصه درک فساد در کشور ها
- شاخصه اختفائ مالی مهم تر است یا شاخصه درک فساد ؟
- تاثیر کمپانی های بزرگ آمریکایی در تغییر رای مردم به چه صورت اتفاق می افتد؟
درس سی و چهارم :
- آیا در دوران حکومت پهلوی مفاسد اقتصادی رخ می داد؟
- حقوق نجومی یعنی چه؟
درس سی و پنجم :
- چرا جمهوری اسلامی رتبه آخر در شاخصه آزادی را دارد؟
- ضرورت نظارت بر انتخابات در کشور های مختلف
- وابسطگی به کشور های دیگر چه عواقبی می تواند برای کشور داشته باشد؟
درس سی و ششم :
- آیا می توان به آمریکا اعتماد کرد؟
- تجربه های کشورهای مختلف از اعتماد به آمریکا
ویدیو درس
سوالات متداول
اندیشکده سعدا و مرکز تخصصی جهاد تبیین از منابع مالی دولتی و یا غیردولتی تأمین نمی‌شوند و هزینه‌های خود را از طریق پژوهش‌ها و دوره‌های آموزشی که برگزار می‌کنند، تأمین می‌کنند. لازم به ذکر است که هر کار تخصصی با کیفیت بالا هزینه‌بر است، اما تلاش شده تا حداقل هزینه‌های ممکن برای دوره‌ها در نظر گرفته شود تا افراد بتوانند از آن‌ها بهره‌برداری بیشتری داشته باشند.
بله، به عنوان مثال، اگر هنگام خرید، از سه درس دوره فقط یک درس آماده شده باشد، پس از مدتی دو درس دیگر نیز اضافه خواهد شد. افرادی که قبلاً این دوره را خریداری کرده‌اند، به تمامی سه درس دسترسی خواهند داشت.
بله، برای خرید بسته‌های آموزشی برای تعداد 10 نفر به بالا، تخفیف وجود دارد. متقاضیان می‌توانند با ارسال پیام به پشتیبان دوره‌های جهادی‌نو، کد تخفیف مربوطه را دریافت کنند.
خیر، شرعاً جایز نیست و هر فرد فقط می‌تواند از بسته آموزشی در پنل خود استفاده کند. پیشنهاد می‌شود اگر یک ارگان یا گروهی می‌خواهند به‌طور جمعی از بسته استفاده کنند، با هم جمع شوند و به پشتیبان دوره‌های جهادی نو پیام دهند تا کد تخفیف مربوطه به آن‌ها ارائه گردد.
پیوندهای مرتبط
پشتیبانی
تمامی حقوق این وبگاه متعلق به مرکز تخصصی جهاد تبیین می باشد.
نظر 1 دیدگاه
من از این دوره راضی هستم.